Pendant quelques semaines, les CP se sont amusés à construire la maquette de leur classe en petits de groupes!
Les élèves ont fait des essais, ils se sont organisés en plaçant chacun leur tour un élément du mobilier. S’ils se trompaient, les autres leur faisaient remarquer. Une discussion se mettait alors en place sur le bon emplacement, la bonne orientation ou le bon nombre de tables . Le contrôle se fait directement en regardant dans la classe.
Voici le résultat de leur travail
